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推荐阅读

十大图画书

有这么多伟大的图画书,其中许多可作为起点数学元素。这可能是数量,尺寸,形状,图案,措施的一个方面或这些的组合。这些书可以一次又一次地被访问,探讨在许多层面上,并有可能成为经典的收藏夹。

DUNBAR,J(2006)童鞋,学步车

这本书提供了机会,探索的大小和对过,通过有节奏的文字和啮合故事情节包括巨人。

卡尔,e,以(2010)瓢虫脾气不好,海雀

孩子们可以探索“时间”和大小的坏脾气的瓢虫试图挑一拼随着大型生物增加了一整天。

灰色,M(2005)饼干熊,赤狐

与贺拉斯加入你有阅读食谱,饼干烘烤和装饰他们承担,并探索在这个故事里面包括混乱和可怕位两个入口孩子形状和措施!

格拉维特和(2011)的奇蛋,二hoots

年幼的孩子一个伟大的书 - 的时间去探索各种鸡蛋,谈谈大小,形状和事物是相同和不同了。

英克潘,米(2006年)的宠大了,霍德

这提供了另一种书本大小的机会进行调查,但在这里孩子们可以谈钱了。他们将购买2P或25便士一个伟大的大龙一小鳖?

北村,S(2009)米莉的奇妙帽子,安德森按

促进一个梦幻般的故事抽象思维,并鼓励孩子们很难看插图,因为他们发现这是怎么回事。

自由民,C(2007)外国人爱内裤,西蒙和舒斯特

这本书有一个令人捧腹的故事线会吸引孩子们,那些爱外星人,怪物,内衣或全部三个。有机会去思考模式,而有很多的乐趣。

坎贝尔河(2010)亲爱的动物园,麦克米伦

这本书是在纸板书格式提供如此年幼的孩子可以谈论不同大小的动物,提起皮瓣,看看里面是什么。

艾伦,P(1988)谁沉没船?海雀

聊天时间关于大小和动物的数量,究竟有多少动物可以漂浮在一条船上。起点为解决问题,谈谈平衡了。

灰色,K(2004)比利的斗,赤狐

本书遵循不听孩子同时提供机会,多想想“全”和“空”和大小的危险的一个热门话题。你有多少东西可以适合在斗?